Что для вас найти?
Например: бухгалтерия, молочница, форма ТТН

Логопед-дефектолог Виктория Александровна Мочалова

35 Марина (16.03.2017)  
Здравствуйте, дочке 3,5 года, при разговоре кривит рот вправо, разговаривает не совсем понятно. Обращённую речь понимает и реагирует на неё. Что это и возможно ли корректировка? И вы принимаете только из Витебска?
34 Ольга (13.03.2017)  
Ребенку 5 лет. Не говорит. Неврология. Работаете ли вы частно на дому? Как попасть к вам?
33 Ирина (03.03.2017)  
У женщины 75 лет после инсульта пропала речь (пытается говорить, но очень сложно, мало что получается). Есть ли возможность занятий с логопедом на дому?
32 Татьяна (08.02.2017)  
Здравствуйте, очень нужна ваша помощь! Сынуле 4 года, в конце августа будет 5 лет, ходит в садик, и вот посмотрел нас дефектолог и посоветовал нам речевой сад. Зная своего сына, для него это будет большой сложностью пойти в другой сад. Поэтому я хочу обратится за помощью, чтобы не переводить в другой сад. Р не разговаривает и вообще, грубо заменяет слова, теряет начало некоторых слов, в общем, работы много. Хотелось узнать стоимость занятие, и где они проходят?
31 Зина (28.01.2017)  
Моему сыну 2 года 1 месяц, поставили сенсо-моторную алалию, специфическое расстройство развития экспрессивной речи с аутоподобным компонентом. Посоветовали терапию Томатис. Можно ли у вас пройти аудиотерапию? И сколько это будет стоить?
30 Валерия Медведева (26.01.2017)  
Сыну 6 лет, у него сенсорно-моторная алалия, он не говорит, некоторые слова говорит шёпотом, обращённую речь почти не понимает. Знает все буквы, цифры, и в принципе на этом всё. Работаете ли вы с такими детьми? И если у него хоть какой-нибудь шанс на выздоровление?
29 Юлия Павловна (02.01.2017)  
Ребёнку 5 лет, не выговаривает букву «Р» и некоторые буквы «съедает». Не знаю, как пояснить. Короче, когда некоторые слова говорит, у неё язык не за зубами, а между. Я не специалист, извините, если не так пояснила. Помощь нужна, это факт. Можно ли обратиться к логопеду на дом (индивидуально на дому)? И цена, разумеется.
28 Светлана (10.10.2016)  
Моему сыну три с половиной года. Разговаривает он непонятно. Много звуков вообще не выговаривает. Посещаем ДС с двух лет. На комиссии ЦКРОиР поставили диагноз стёртая дизартрия. И дали направление на помощь дефектолога в ДС на этот учебный год. А дефектолог нас отказывается брать, мотивируя это своей загруженность (подождите годик). Водить ребёнка на занятия к платному специалисту нет возможности. Что нам делать? Правомерно ли это? Спасибо.
27 Дмитрий (08.10.2016)  
Девушка моя не выговаривает букву р, требуется помощь специалиста. Можно ли исправить этот дефект речи?
26 Елена (26.08.2016)  
Здравствуйте! Сыну больше трёх лет, а он не хочет говорить словами. Всё понимает, но языком ворочать не хочет, повторять не хочет. Преобладают в основном гласные, слов очень мало говорит, бывает, проскакивают согласные, но он в основном «голосит» горлом. Как научить ребенка повторять, а то игнорирует и разговаривать?
25 Кристина (02.08.2016)  
Здравствуйте! Хотелось бы у Вас проконсультироваться. Нашей дочке 2 года 10 месяцев. В последнее время стали озадачиваться тем, что она плохо разговаривает. Говорит элементарные слова (мама, папа, котик, зайчик, пойдём, зубки, питьки). Показывая на картинки, называет практически всех, кого видит. Но не целыми словами, а частично. Например, собака — бачка, лошадка — шадка. Показывает и называет части тела. В целом, говорит много слов, но предложения и словосочетания не складывает. К примеру…
24 Ольга (07.07.2016)  
Здравствуйте, моей дочери 3 года и 9 месяцев, не выговаривает много звуков, беглая речь вообще плохо понятна. Логопед в саду не берёт, говорит, рано ещё. Но мне очень тревожно. Куда лучше обратиться за помощью?
23 Виктория (04.07.2016)  
Добрый день. Ребёнку 3 года и 3 месяца. Не получается выговорить Ш, заменяет на С. Пора ли уже обращаться к логопеду за помощью?
22 Гладких Оксана (03.07.2016)  
Здравствуйте. Моей дочери 5 лет, она плохо произносит звуки. Индивидуальные занятия с частным логопедом.
21 Татьяна (13.03.2016)  
Здравствуйте! Трое детей, все имеют проблемы с произношением букв «с» и «з». Получаются свистящие, детям 11,9 и 6. Логопеда нет в школе, возить куда-то не имеем возможности. Можно ли исправить этот дефект речи?
20 Елена (12.03.2016)  
Здравствуйте. Моему ребёнку 16 лет. Не выговаривает мягкую Р . При прохождении медкомиссии ему дали направление к логопеду. Возможно ли исправить этот дефект в этом возрасте? Сложно ли?
19 Александра (03.02.2016)  
Здравствуйте! Моему ребёнку 3,3 г. У нас межзубный сигматизм и вроде как дизартрия (не употребляет предлоги, вместо любых из них говорит «а»: а улицу, а надо (не надо) или просто пропускает их). Также в очень многих словах не выговаривает первые буквы. К сожалению, платить 10 € за занятие частному логопеду я не могу, но мы посещаем логопедический сад. Скоро детей придёт смотреть дефектолог и будет давать направления на комиссию на Фрунзе, куда, я уверена, мы и пойдём. А с сентября нам предложат…
18 Олеся (25.08.2015)  
Здравствуйте, Виктория Александровна. Ребёнку в сентябре 9 лет. Никогда не состояла на учёте у логопеда. Все буквы выговаривает чётко, но при быстрой расслабленной речи «подкартавливает» букву «р». При посещении стоматолога-хирурга получили замечание о том, что под языком уздечка коротковата, спросили, не желаем ли подрезать. Есть ли необходимость в данной операции? Связан ли дефект речи с короткой уздечкой? Или можно справится другими способами (массаж, речевые упражнения и т.д.)? Заранее…
17 Галина (05.08.2015)  
Здравствуйте! Сыну 4 года. При разговоре он заменяет букву «р» на «в», «ш» на «с». С остальными буквами всё в порядке. Стоит ли обращаться к специалисту? Спасибо.
16 Виктория Павловна (09.07.2015)  
Нам 5. Для себя прошла комиссию логопедическую, поставили фонетико-фонематическое недоразвитие речи, стёртая дизартрия. Мальчишка смышлёный, быстро улавливает, умный.
15 Лора (16.04.2015)  

Добрый день. Сыну 2,3. Говорит очень мало: мами, папи, буба, пока, алё, иди, фу, ай-яй-яй, ню-ню, биби(ка), туту(ка), кака, и звуки животных. Пытается считать: оди, да, ти. Говорит на своём «турецком» языке. Слово «дай» заменяет слогом «ня». В лепете присутствуют практически все звуки, кроме р, ш, щ, ц, ж, ч. Обращённую речь понимает. Занимаемся с ним по альбому по развитию речи от 1,5 до 3 лет. Задания выполняет. Знает все предметы и животных, изображённых в альбоме, цвета. Животных не называет, а показывает пальцем на картинку, на мою просьбу показать котика или говорит «мау». Любит складывать деревянные паззлы. Читаю стихи, сказки.  Занимаемся с пластилином, тестом, рисует каракули восковыми мелками. Раскрашивать картинки ещё не получается. Посещаем ГРР при детсаде. Сыну нравятся занятия по методике Воскобовича. Не оторвать :) Есть ли повод для беспокойства и нужна ли нам консультация логопеда? Спасибо.

14 Светлана (05.04.2015)  

Добрый день, Виктория. У нас такая проблема. Сыну на данный момент 3.8 года. Развивался нормально, беременность тоже протекала хорошо, в 1 год говорили «мама», «папа», «баба», «ням-ням», «там», «надо». По истечении нескольких месяцев эти слова стали пропадать и ребёнок перешёл обратно на лепет. Ходили и к логопедам, они говорили, что заговорит, не переживайте, ставили ЗРР. Слух у сурдолога проверяли, стоим на учёте у неврологов, делали электроэнцефалограмму. Диагноз — недоразвитие нейронов коры головного мозга. Потом пытались поставить нам сенсомоторную алалию, но мы сделали КТ, там всё хорошо, никаких отклонений и уплотнений. Перепили кучу таблеток, витаминов и даже прокололи уколы, но эффекта нет. В саду ребёнок не хочет контактировать с детьми, хотя взрослых всех воспринимает хорошо, быстро осваивается в новой обстановке. Хорошо развита мелкая и общая моторика, складываем паззлы с первого раза, сам мальчик очень активный. Ходим к логопеду в диагностический центр, но он не хочет выполнять просьбы, не подпускает её в игру, когда он играет, повторять за ней не хочет. Ходили к психиатру, она сказала, что есть предпосылки к аутизму, сначала предлагала нам 3 детсад (логопедический), а потом посмотрела и предложила нам перейти в 64 детсад для детей с трудностями в обучении (ЗПР). Вот я теперь не знаю, что с ним делать, в какой сад переводить: если в № 3, то, может там с ним индивидуально заниматься не будут, а если в № 64, то если ребёнок нормальный и всё это наверстается и в речи, и в общении с возрастом, а ему поставят клеймо на всю жизнь — ЗПР. В данный момент в речи активный лепет и некоторое звукоподражание, «мама» и «папа» могут слышаться только вскользь. Подумываю съездить в Минск на медико-педагогическую комиссию, что там скажут. Что посоветуете, к кому ещё можно обратиться из хороших специалистов?

13 Ольга (03.04.2015)  

Здравствуйте, Виктория! Подскажите, каковы шансы поставить звук «р» у 15-летнего подростка? Спасибо.

12 Татьяна (31.03.2015)  

Здравствуйте! Хочу поинтересоваться таким моментом. У моего мужа наследственное заикание (от отца), но до 4 лет он не заикался, пока в садике не ударился сильно бровью об стол. Сейчас ему 27, заикание не то чтобы очень сильное, но он очень импульсивный человек и когда хочет скорее о чём-то рассказать, то аж притоптывать начинает. А вопрос собственно вот в чём: есть ли возможность его вылечить или в его возрасте об этом уже поздно думать? Заранее благодарю за ответ!

11 Вера (31.03.2015)  

Добрый день, Ребёнку 1 год и 10 мес. Говорит очень мало: пока, дай, на, мама, папа, баба, дада (деда), тека (это троллейбус). Но при этом на «своём» лепечет очень много и эмоционально. Кажется, что он что-то рассказывает тебе, но вычленить какие-то слова и даже отдельные звуки очень сложно. Стоит ли волноваться или можно пока подождать? Как подтолкнуть ребенка к развитию связной речи?

10 Вадим (18.03.2015)  

Здравствуйте, Виктория Александровна :) В раннем возрасте родители проигнорировали то, что у меня дефект речи… И с этим жил и комплексовал… Продолжаю до сих пор :) Проблемка в букве «р»… Остальные буквы произношу чисто. Дело в том,что иногда «р» говорю в словах чисто, а иногда она прям «выделяется, как рычание», иногда просто произношу, как «г»… Я не понимаю, как надо правильно ставить звук, но что произношу звук неправильно, это точно… Скажите, есть ли у меня шанс поставить звук, как надо? Или просто смириться и принять всё, как есть? Пожалуйста, мне очень важно это :) Прошу вашей помощи…

9 Анна (15.03.2015)  

Здравствуйте! Можно ли научиться правильно выговаривать «р» взрослому человеку? Можете помочь? Как можно попасть к вам на занятия, сколько стоит и когда можно приступить? Спасибо за ответ.

8 Татьяна (05.03.2015)  

Здравствуйте. Ребёнку три с половиной года, говорит неплохо, всё произносит правильно, кроме звука «в» на стыке двух согласных. Например, у нас такие слова: «аптобус» (автобус), «опсянка» (овсянка), «псе» (все), «мы идём п сад» (в сад). Начинаем поправлять, а она либо обижается,  либо начинает специально повторять по несколько раз: «а я сказала опсянка, опсянка и опсянка». Как правильно подойти к этому вопросу или тут должен работать специалист, или не стоит зацикливать на этом внимание?

7 Надежда (04.03.2015)  

Здравствуйте! Ребёнку уже через неделю будет 3 годика, но он практически не разговаривает. Пыталась учить его говорить слова по слогам, слоги он выговаривает, а вот соединить их в одно слово не может. Даже элементарно слово «киса» — у него это «мяу». Иногда вообще категорически отказывается что-либо произносить и повторять. Ребёнок общается, используя только маленький словарный запас (мама, папа, баба, дай и т.д.), остальное всё жестами. Видно, что он иногда хочет что-то сказать, но не может и начинает плакать. Но в тоже время есть сложные слова — это «бибика», «отстань», «догоняй», но не более. Когда ребёнку было 2 годика, консультировались с логопедом, на тот период сказали, чтобы не паниковали и до 4 лет нет оснований для паники, но, глядя на других детей в детском садике, понимаю, что мой ребёнок вообще не умеет разговаривать. Сама с ребёнком дома стараюсь часто читать книжки, делаем различные занятия на развитие мелкой моторики. Подскажите, что необходимо делать в данном случае?

6 Александра (03.03.2015)  

Здравствуйте! Моему ребёнку 2,4. И у нас проблемы с речью. То, что не произносит некоторые буквы и звуки — это ещё полбеды, пока это можно списать на возраст. Но больше всего меня беспокоит то, что при произношении «с», «з» она высовывает язык между зубов. Я понимаю, что это скорее всего от сосания соски неправильной формы, но другую не признавала. От этого неправильного положения языка, у неё, наверное, начинает неправильно формироваться прикус: она ставит очень часто зубы на зубы, да у нас ещё и аденоиды увеличены, что тоже влияет на прикус. Скажите, пожалуйста, можно ли изменить вот эту ситуацию с языком и звуками? Если да, то в каком возрасте? Заранее большое спасибо.

  • 1
  • 2
 
Мочалова Виктория Александровна. Учитель-дефектолог (логопед)

Работает на пункте коррекционно-педагогической помощи в школе в Витебске. Имеет опыт работы дефектологом в детском саду. Прошла курс по логопедическому массажу (сертификат), является частным логопедом (ИП).

Консультации по вопросам:
  • развития речи от 0 до 3 лет;
  • показания и противопоказания для логопедического массажа;
  • постановка и исправление звуков;
  • постановка и исправление звуков у взрослых;
  • логопедические диагнозы (пути коррекции, методы, сроки);
  • если ребёнок не говорит;
  • дисграфия, дислексия, диагностика речевых нарушений;
  • мелкая моторика и речь;
  • восстановление речи после инсульта.
Не консультирует по вопросам ринолалии и заикания.
© Лаборатория Икс, 2008—2017